INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Redacta en forma oral cuentos, anécdotas ,crónicas, relatos y poemas en ingles de una forma sencilla
Elabora composiciones escritas cortas en ingles utilizando el diccionario
ESTÁNDARES:
- Uso el diccionario de forma adecuada para comprender frases.
- Identifico personajes y eventos principales en un cuento
TEMAS:
El saludo
Las normas de cortesía
Los diferentes horas del dia y la noche
Figuras literarias
TEMAS:
El saludo
Las normas de cortesía
Los diferentes horas del dia y la noche
Figuras literarias
SUBTEMAS:
El saludo en las distintas horas del dia y en la noche
Normas de cortesía
La anécdota
La crónica
El relato
El poema
Composiciones escritas sencillas
Empleo del diccionario
El saludo en las distintas horas del dia y en la noche
Normas de cortesía
La anécdota
La crónica
El relato
El poema
Composiciones escritas sencillas
Empleo del diccionario
ACTIVIDADES DE REPASO:
TALLERES :
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:
Las actividades de aprendizaje sugeridas son:
Presentaciones, actuaciones, hacer preguntas mientras se ven los vídeos, cadena de ejercicios, cantos, completar diálogos, identificar personajes, adivinar, escuchar y encontrar palabras faltantes, rellenar espacios de palabras o frases faltantes.
Ver, escuchar y numerar.
Ver, escuchar y ordenar.
Aparear, contar en orden ascendente y descendente, leer, ver, leer, escuchar y marcar, corregir, practicar ortografía, repasar, repetición individual, por filas, y en grupo.
PORCENTAJE:
75% seguimiento
25% Evaluación de periodo
5% coevaluacion
BIBLIOGRAFIA:
-Diccionario de ingles
-Texto de inglés clappinng time 5
-Ingles ilustrado
- Ayudas didácticas virtuales
TALLERES :
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:
Las actividades de aprendizaje sugeridas son:
Presentaciones, actuaciones, hacer preguntas mientras se ven los vídeos, cadena de ejercicios, cantos, completar diálogos, identificar personajes, adivinar, escuchar y encontrar palabras faltantes, rellenar espacios de palabras o frases faltantes.
Ver, escuchar y numerar.
Ver, escuchar y ordenar.
Aparear, contar en orden ascendente y descendente, leer, ver, leer, escuchar y marcar, corregir, practicar ortografía, repasar, repetición individual, por filas, y en grupo.
PORCENTAJE:
75% seguimiento
25% Evaluación de periodo
5% coevaluacion
BIBLIOGRAFIA:
-Diccionario de ingles
-Texto de inglés clappinng time 5
-Ingles ilustrado
- Ayudas didácticas virtuales
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