"Let your smile change the world, never let the world change your smile."

"Deja que tu sonrisa cambie el mundo, nunca dejes al mundo cambiar tu sonrisa."

APRENDAMOS INGLES GRADO CUARTO

El propósito de nuestras vidas es ser felices –

 The purpose of our lives is to be happy. 

Periodo 1. 5°

INDICADORES DE DESEMPEÑO:


Redacta en forma oral cuentos, anécdotas ,crónicas, relatos y poemas en ingles de una forma sencilla
Elabora composiciones escritas cortas en ingles utilizando el diccionario



ESTÁNDARES:

- Uso el diccionario de forma adecuada para comprender frases.

- Identifico personajes y eventos principales en un cuento



TEMAS:

El saludo
Las normas de cortesía
Los diferentes horas del dia y la noche
Figuras literarias

SUBTEMAS:

El saludo en las distintas horas del dia y en la noche
Normas de cortesía
La anécdota
La crónica
El relato
El poema
Composiciones escritas sencillas
Empleo del diccionario

ACTIVIDADES DE REPASO:

TALLERES :


METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:

Las actividades de aprendizaje sugeridas son:


Presentaciones, actuaciones, hacer preguntas mientras se ven los vídeos, cadena de ejercicios, cantos, completar diálogos, identificar personajes, adivinar, escuchar y encontrar palabras faltantes, rellenar espacios de palabras o frases faltantes.


Ver, escuchar y numerar.


Ver, escuchar y ordenar.


Aparear, contar en orden ascendente y descendente, leer, ver, leer, escuchar y marcar, corregir, practicar ortografía, repasar, repetición individual, por filas, y en grupo.



PORCENTAJE:

75% seguimiento
25% Evaluación de periodo
5% coevaluacion



BIBLIOGRAFIA:

-Diccionario de ingles
-Texto de inglés clappinng time 5
-Ingles ilustrado
- Ayudas didácticas virtuales

 

m

Periodo 1, 4°

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Redacta en forma oral cuentos, anécdotas ,crónicas, relatos  y  poemas en ingles de una forma sencilla

Elabora composiciones escritas cortas en ingles utilizando el diccionario  

ESTÁNDARES:

-Uso el diccionario de forma adecuada para comprender frases.

-Identifico personajes y eventos principales en un cuento

TEMAS:

El saludo

Las normas de cortesía

Los diferentes horas del dia y la noche

Figuras literarias 

SUBTEMAS:

El saludo en las distintas horas del dia  y en la noche

Normas de cortesía

La anécdota

La crónica

El relato

El poema

 Composiciones escritas sencillas

 Empleo del diccionario

                                                

ACTIVIDADES DE REPASO:

TALLERES :

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:

Las actividades de aprendizaje sugeridas son:

Presentaciones, actuaciones, hacer preguntas mientras se ven los vídeos, cadena de ejercicios, cantos, completar diálogos, identificar personajes, adivinar, escuchar y encontrar palabras faltantes, rellenar espacios de palabras o frases faltantes.

Ver, escuchar y numerar.

Ver, escuchar y ordenar.

Aparear, contar en orden ascendente y descendente, leer, ver, leer, escuchar y marcar, corregir, practicar ortografía, repasar, repetición individual, por filas, y en grupo.

PORCENTAJE:

75% seguimiento

25% Evaluación de periodo

5% coevaluacion 

BIBLIOGRAFIA:

-Diccionario de ingles

-Texto de inglés clappinng time 5

-Ingles ilustrado

- Ayudad didácticas virtuales

PRESENTACIÓN DEL AREA