ITINERARIOS PRIMER PERIODO GRADO QUINTO

Itinerario cuarto periodo


CUARTO PERIODO
ENFOQUE DE PENSAMIENTO
Proceso de la escucha , del habla   de la escritura

BLOQUE DE GRADOS
ESTANDAR
-       Reconozco y escribo frases con los artículos definidos e indefinidos.
-       Escribo textos cortos que describen mi estado de ánimo.
COMPETENCIA

Emplea en  oraciones simples y sencillas los artículos.

TEMAS
-       Oraciones interrogativas con el verbo tobe y respuestas largas y cortas.
-       Contracciones del verbo tobe.
-       El articulos
-       Sustantivos
-       Adjetivos
SUBTEMAS
-       Respuestas cortas con el verbo tobe.
-       Contracciones del verbo tobe
-       Articulos definidos
-       Articulos indefinidos
-       Clases de adjetivos
-       Clases de sustantivos
-       Vocabulario.
INDICADORES
-       Construye respuestas largas y cortas con el verbo tobe,
-       Reconoce y escribe frases con el artículo definido e indefinido
-       Utiliza en escritos cortos los   artículos definidos e indefinidos

METODOLOGIA DE EVALUACIÒN
-   Saludos y despedidas
-   Uso del diccionario 
-   Juegos de palabras
-       Elaboración de material didáctico.

BIBLIOGRAFIA
-       Diccionario de ingles
-       Texto de inglés.
-       The power of talent, basic conversation. English here, English there 1.
-       Ayudas didácticas virtuales























































ACTIVIDAD # 1 (Entregar el jueves 29 de Octubre)

1. Completa los espacios en blanco con el articulo a o an

1. _____ banan and _____ orange
2. _____ chicken and _____egg
3. _____ frog and _____ elephant
4. _____ woman and _____ umbrella
5. _____ excercise in _____ book
6. _____ student at _____ university

2. Completa el siguiente parrafo con a o an.

I am ____ english teacher. My sister is ____ engineer in ____ factory. We have_____ aunt and ____ uncle. They live in ____ house with ____ beautiful garden. In their garden there is ____ apple tree and ____ fig tree. They have_____ daughter. She is ____ singer.

ACTIVIDAD # 2










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